sexta-feira, 24 de julho de 2009

Dia da avó



Comemora-se o Dia dos Avós em 26 de julho, e esse dia foi escolhido para a comemoração porque é o dia de Santa Ana e São Joaquim, pais de Maria e avós de Jesus Cristo.
Século I A.C. - Conta a história que Ana e seu marido, Joaquim, viviam em Nazaré e não tinham filhos, mas sempre rezavam pedindo que o Senhor lhes enviasse uma criança. Apesar da idade avançada do casal, um anjo do Senhor apareceu e comunicou que Ana estava grávida, e eles tiveram a graça de ter uma menina abençoada a quem batizaram de Maria. Santa Ana morreu quando a menina tinha apenas 3 anos. Devido a sua história, Santa Ana é considerada a padroeira das mulheres grávidas e dos que desejam ter filhos. Maria cresceu conhecendo e amando a Deus e foi por Ele a escolhida para ser Mãe de Seu Filho. São Joaquim e Santa Ana são os padroeiros dos avós.
O Dia dos Avós gera polêmica por conta das críticas dos que só vêem o lado comercial da comemoração.
Mas o papel dos avós na família vai muito além dos mimos dados aos netos, e muitas vezes eles são o suporte afetivo e financeiro de pais e filhos. Por isso, se diz que os avós são pais duas vezes.
As avós são também chamadas de "segunda mãe", e muitas vezes estão ao lado e mesmo à frente da educação de seus netos, com sua sabedoria, experiência e com certeza um sentimento maravilhoso de estar vivenciando os frutos de seu fruto, ou seja, a continuidade das gerações.
Celebrar o Dia dos Avós significa celebrar a experiência de vida, reconhecer o valor da sabedoria adquirida, não apenas nos livros, nem nas escolas, mas no convívio com as pessoas e com a própria natureza.
Aproveite esta data para mandar uma mensagem de carinho aos queridos vovô e vovó e dizer o quanto você lembra deles.

quarta-feira, 22 de julho de 2009

Convite


A coordenação de Educação Inclusiva (SMEC) convida para participar do "Seminário de Educação Inclusiva : direito à diversidade" em nosso Município.
Inscrições na Sala da Coordenação Inclusiva, na Secretaria de Educação de Campos dos Goytacazes/RJ, Praça da Bandeira, s/n - Centro

Informações/Dúvidas: educacaoinclusiva@smec.campos.rj.gov.br

terça-feira, 21 de julho de 2009

Dia do Escritor











25 de julho - Dia Nacional do Escritor
Em 1960, por decreto governamental, o dia 25 de julho foi instituído como Dia Nacional do Escritor. Tal iniciativa se deveu ao sucesso do I Festival do Escritor Brasileiro, organizado naquele ano pela União Brasileira de Escritores - UBE, por iniciativa de seu presidente, à época, João Peregrino Júnior, e de seu vice-presidente, o célebre escritor baiano Jorge Amado. A pergunta que se faz, ao nos debruçarmos sobre a importância dessa data, é: no que concerne aos escritores do Rio Grande do Norte, o que temos para comemorar?Aqueles que têm dedicado o seu labor literário, buscando a palavra a mais exata e com teor estético que busca alcançar a perfeição, têm encontrado, nestas plagas, dificuldades das mais diversas para publicação e difusão de suas obras.Ademais, a formação de um público leitor – onde as prioridades governamentais não nos permitem a identificação de rumos no tocante à opção pela cultura e pela educação do povo que guiam – torna-se mais e mais dificultosa, com estorvos de toda natureza. Basta lembrar a atual situação da Biblioteca Pública Câmara Cascudo, um equipamento importantíssimo que se encontra à míngua, deixando de colaborar com a formação e a informação de milhares de estudantes e leitores feitos e por fazer.Óbvio que a falta de prioridade do poder público (a Prefeitura de Natal e a Funcarte têm sido, no meu entender, honrosas exceções) tem concorrido com outros obstáculos de naturezas distintas: a falta de visão dos pais que não incentivam os filhos a se debruçarem sobre os livros; a disputa desleal com a TV e a internet; dentre outras e outras razões.Importante lembrar uma recente iniciativa que conta com o apoio da Assembléia Legislativa (e, esperamos, com a sanção governamental futura). Trata-se da Lei do Livro Potiguar, elaborada numa parceria entre aquela casa legislativa e a UBE-RN. Acreditamos que essa e outras boas fórmulas de mudança (e, obviamente, o talento do escritor potiguar) podem vir a transformar o nosso cenário literário atual e nos trazer motivos de orgulho e comemoração nos próximos 25 de julho.

segunda-feira, 20 de julho de 2009

Dia do Amigo 20/07




"Amigo é coisa pra se guardar,

do lado esquerdo do peito..."

Homenagem a todos os meus e nossos amigos de hoje e sempre!

Festa Julina

Foi show nossa Grande Festa Julina "Caras e Bocas"!!
Muita animação!!
Danças com as turminhas do GII até o 9º Ano todos com lindos trajes caipiras, desfile da "Garota e Garoto Country" com distribuição de prêmios para a 1ª colocação, barraquinhas com professores animados servindo guloseimas e brincadeiras!!
Breve serão postadas as muitas imagens da festa!!!
Valeu Ângelo Faez!!!

Atividades da Profª Rita - 06 à 17/07/09

Atividade I

Tema: Simulado
Público Alvo: I,II e III Centro de Línguas/Profª: Adriana
Programa Utilizado: Internet, Dicionário.
Objetivos:
  • Utilizar testes simulados adquiridos no site para melhor fixação dos assuntos estudados.


Desenvolvimento: Os alunos acessaram o site http://educacao.uol.com.br/testes-idiomas e resolveram as questões relacionadas pela professora, tornando prazeroso o objetivo de fixar os conteúdos estudados.



Atividade II

Tema: Massa Corpórea e Variação de Escalas
Ano de Escolaridade:/Turma: 801/Profas: Susana e Denisy
Programa Utilizado: Excel
Objetivos:

  • Calcular o IMC (Índice de Massa Corpórea) com os dados obtidos através de pesquisa dos alunos (peso e altura de parentes), usando o Excel;
  • Relacionar as escalas Celsius e Fahrenheit, através de tabelas com valores de temperaturas correspondentes.

Desenvolvimento: Os alunos em trios, utilizaram os dados coletados em suas pesquisas trazidas de casa no Excel, para calcular o IMC de todo grupo e compará-los entre si, verificando qual o maior e menor índice; relacionaram as temperaturas mais comuns e pesquisadas por eles, nas escalas de Celsius para Fahrenheit, fazendo uma tabela e correspondendo os valores, tornando o assunto mais prazeroso.



Atividade III

Tema: Proverbs
Público Alvo: I,II e III Centro de Línguas/Profª: Adriana
Programa Utilizado: Internet, Dicionário, Word.
Objetivos:
  • Pesquisar, utilizando os recursos da Internet, exemplos de provérbios mais comuns na língua inglesa;
  • Traduzir e interpretar os provérbios utilizando os dicionários de português-inglês e inglês-português.

Desenvolvimento: Em duplas, os alunos pesquisaram na Internet os provérbios mais comuns na língua inglesa e logo após, traduziram e interpretaram no Word, com o auxílio do dicionário e da professora, despertando maior interesse com esses recursos da informática.

sexta-feira, 10 de julho de 2009

Grande Festa Julina

Acontecerá dia 18/07, à partir das 16h na nossa U.E., a grande Festa Julina.
Com muitas barracas de guloseimas, brincadeiras, danças e a coroação de "Garoto e Garota Country EMAFAEZ"!!!
Não percam!!!

sexta-feira, 3 de julho de 2009

Atividades 29/06 à 03/07/09 da Profª Rita

Tema: Leitura e Interpretação.
Público Alvo:Centro de Línguas:I Inglês;II Inglês;III Ingês.
Professora Responsável:Adriana Torquato
Objetivo: Utilizar os recursos da informática (Microsoft Word e Internet) para desenvolver o aprendizado de inglês instrumental.
Desenvolvimento: Os alunos, em dupla, analisa o texto desenvolvido através do Microsoft Word utilizando as estratégias de leitura já adquiridas no decorrer do curso, respondendo e também usando dicionários on line de inglês-português e vice-versa, tornando a aula mais prazerosa.


Tema: Fotos desde el cielo
Público Alvo:Centro de Línguas:I Espanhol;II Espanhol e III Espanhol
Professora Responsável: Daniela Balduino
Objetivos:
  • Trabalhar a compreensão leitora através de um texto em Power Point, que nos permite o trabalho tanto com o texto escrito quanto com imagens.

  • Através das imagens, fazer com que o aluno conheça e valorize a beleza e a grandiosidade do Homem e do Planeta.

Desenvolvimento:

  • Nesta atividade o aluno deverá utilizar algumas técnicas de leitura como: identificar os cognatos, inferir significados, reconhecer vocabulário estudado e identificar referentes.

  • Este tipo de texto e recurso (a informática) despertam nos alunos maior interesse e prazer.