domingo, 22 de maio de 2011

Atividades 16/05 à 20/05 - Profª Daiana

Atividade I




Disciplina: Geografia
Ano de escolaridade: 5° Ano
Professoras: Oneida / Talita
Conteúdo: As Regiões Brasileiras
Programa utilizado: Tux Paint
Atividade: Pintando o Mapa Brasileiro
Objetivos:
  • Colorir ao menos um Estado de cada Região Brasileira;
  • Identificar o Estado em que mora;
  • Identificar o oceano que banha nosso país;
  • Compreender a legenda.
Desenvolvimento: Começamos a aula relembrando as regiões brasileiras e os alunos disseram quantas são e quais são elas. Em seguida, os alunos abriram o Tux Paint e fizeram a leitura da legenda para realizar a atividade pedida. Essa tarefa serviu muito como uma revisão do conteúdo já trabalhado na sala e os alunos se divertiram muito.

Atividade II



 
Disciplina: Português
Ano de escolaridade: 4° Ano
Professoras: Janaína / Monique
Conteúdo: Classificação quanto ao número de sílabas
Programas utilizados: VLC media player e Hot Potatoes
Atividade: Contando o número de sílabas
Objetivo:                                 
  • Classificar as palavras quanto ao número de sílabas.
Desenvolvimento: Essa atividade foi certamente muito proveitosa, pois os alunos ficaram muito motivados ao assistirem ao vídeo explicativo sobre as sílabas; e quando foram realizar a tarefa sentiram mais seguros e confiantes de suas respostas.
Postado pela Profª Daiana Paravidini
do Projeto de Inclusão Digital

sexta-feira, 13 de maio de 2011

Poema ao Dia da Abolição


MINHA HOMENAGEM AOS NEGROS...MEUS IRMÃOS....


Este é o dia que para sempre deve ser por nos lembrado

De uma triste época do passado, de um Brasil enlameado

Por uma vergonha que acontecia no nosso torrão amado

Aonde nossos irmãos negros, eram pelos brancos escravisados

Triste fato histórico, que felizmente teve para sempre seu final neste dia

E que apesar de passado tantos anos, ainda nos entristece,e nos agonia

O sofrimento, e a humilhação que esta valente raça negra tanto sofria

Com feitores que aplicavam castigos aos negros com tanta covardia

Felizmente uma princesa corajosa cumpriu o seu verdadeiro papel

E decretou a Lei Aurea, libertando os escravisados, banindo este mal

Portanto esta gratidão os negros tem no coração por ti Princesa Isabel

Que mostrou que os negros são dignos de respeito, e não... escravos ou animal


Mais neste 13 de Maio, espero que todos nós, rezemos pedindo a Deus perdão

Por um dia termos tido a infelicidade de em nosso país termos tido a escravidão

Á vocês da raça negra, quero dizer que me orgulho de ser considerado como irmão

Desta gente maravilhosa, a quem peço o perdão, e juro que carrego esta raça com amor no coração.


Ary Bueno [ O Príncipe dos poemas e do amor ]
                                                                                                       Postado pela Profª Elizabeth Rosário
                                                                                                           do Projeto de Inclusão Digital- EJA

Atividades 09/05 à 13/05 - Profª Daiana

Atividade I

Disciplina: Matemática
Ano de escolaridade: 5° Ano
Professoras: Oneida/ Talita
Conteúdo: A multiplicação
Programa utilizado: Tux Match
Atividade: Trabalhando a multiplicação
Objetivos:
  • Efetuar cálculos de forma rápida;
  • Aperfeiçoar a multiplicação.
Desenvolvimento: O jogo Tux Match é um jogo que implica a capacidade de efetuar cálculos mentalmente e de forma rápida, e essa atividade; com certeza foi muito proveitosa, pois os alunos mostraram grande interesse em resolver as operações e puderam ainda, aperfeiçoar a multiplicação.

Atividade II



Disciplina: Ciências
Ano de escolaridade: 3° Ano
Professoras: Célia Viana
Conteúdo: Projeto Sustentabilidade
Programas utilizados: VLC media player e Adobe Flash Player 9
Atividade: A importância da reciclagem
Objetivos:
  • Compreender a importância da coleta seletiva;
  • Identificar as diferentes cores da coleta seletiva;
  • Estimular a conservação do meio ambiente.
Desenvolvimento: Começamos a aula mostrando dois vídeos, um sobre as sacolas plásticas e outro sobre a coleta seletiva. Em seguida, os alunos contaram o que viram nos vídeos e conversamos a respeito de atitudes que devemos tomar para melhorarmos o meio ambiente. Posteriormente, eles tiveram que jogar com o objetivo de colocar cada objeto da coleta seletiva em sua lixeira.
Postado pela Profª Daiana Paravidini
do Projeto de Inclusão Digital

terça-feira, 10 de maio de 2011

Homenagem às Mães





Aconteceu na última sexta-feira (06/05) a Homenagem às Mães em comemoração ao seu dia. Pudemos perceber a alegria e a emoção das mães ao ver seus filhos prestando a homenagem.
Agradecemos a Direção, a todas as professoras da Sala de Leitura, a nossa animadora cultural e as professoras que participaram da organização do evento.
Parabéns!!
Postado pela Profª Daiana Paravidini
do Projeto de Inclusão Digital 

Abertura do Projeto Monteiro Lobato





      Ao decorrer do ano a nossa U.E.  desenvolverá o Projeto Monteiro Lobato com o intuito de mostrar as nossas crianças a importância do ato de ler.

      No dia 18 de Abril, aniversário de Monteiro Lobato  abrimos o Projeto  com apresentações dos alunos do 5º Ano de Escolaridade e a amostra do livro de Fábulas digitado por eles no Laboratório de Informática.

    Não podemos deixar de mencionar que a abertura só foi possível graça ao trabalho em equipe e a dedicação da Direção, da animadora Rosiane e das professoras Célia, Mª Carolina e Solange.

Postado pela Profª Daiana Paravidini
                                                                                                                                                                              do Projeto de Inclusão Digital 

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Atividade 02/05 à 06/05/11 Profª Rita



Disciplina: História

Tema: Marechal Rondon

Público Alvo: 9° Ano

Professora: Inês Russo

Programas utilizados: Tv Escola ( História / Rondon 1ª, 2ª e 3ª parte); BrOffice Editor de Texto.

Objetivos:

  • Conhecer a biografia de Marechal Rondon, seus objetivos de desbravar a Amazônia e sua valorização com os índios brasileiros, através do vídeo Tv Escola;
  • Promover um debate com os alunos sobre a importância, os fatos e feitos de Marecha Rondon.
Desenvolvimento:

Esse projeto foi feito em etapas:
  1. Os alunos assistiram aos vídeos da Tv Escola (1ª, 2ª e 3ª Parte) sobre Rondon;
  2. Fizeram um resumo sobre os vídeos no BrOffice;
  3. Participaram de um debate, promovido pela Profª Inês, trocando idéias e opiniões sobre o assunto.

Postado por:
Profª Rita Andrade
do Projeto de Inclusão Digital


sexta-feira, 6 de maio de 2011

Feliz Dia das Mães!!!



Postado pela Profª Rita
Projeto de Inclusão Digital

quarta-feira, 4 de maio de 2011

EJA- ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

ATIVIDADE REALIZADA NO MÊS DE ABRIL

FÁBULA: O ECO


“Um pai levou o filho ao parque de diversões. Lá, chamou a atenção do menino uma placa na qual estava escrita “Sala dos ecos”.


Curioso, o garoto perguntou ao pai o que era “eco”. Levando a criança até o local, o pai lhe explicou: “Meu filho, para tudo o que você disser nesta sala, imediatamente obterá resposta.”

O menino achou aquilo muito interessante e logo entrou na sala, gritando: “Buuurrrrooo!!!” E logo ouviu a resposta: “Buuurrrrooo! Buuurrrrooo!”

O garoto, não gostando do que escutou, revidou: “Feioooo!” E logo veio a resposta: “Feioooo! Feioooo!”

Cada vez mais irritado, o menino foi falando palavrões que voltaram para ele multiplicados. Então, desapontado e quase chorando, o menino pediu ao pai que o levasse embora daquele lugar, pois lá só havia pessoas mal-educadas.

Nesse momento, o pai explicou que o eco só estava repetindo aquilo que ele dizia. E prosseguiu: “Meu filho, se você quiser ouvir coisas boas, diga-as você primeiro.” E o pai começou a dizer: “Lindoooo!!” E o eco respondia: “Lindooooo!!” E em seguida: “Eu te amoooo!!” E ouvia a resposta: “Eu te amo!!”

O menino ficou maravilhado. E o pai completou, dizendo:

“A vida e como um eco: devolve-nos aquilo que depositamos nela.”


Disciplina: Produção de texto Ano de escolaridade: 6ª,7ª e 8ª fase Professora: Iara Conteúdo: Fábula Programas utilizados: BrOffice editor de texto e paint

 
Objetivos:

Usar o computador como recurso de leitura e escrita; reconhecer as principais características de uma fábula; reescrever com suas palavras as idéias centrais de um texto e usar a criatividade para ilustrá-lo.


Desenvolvimento:
A professora explicou o tema da aula. Em seguida foram levados a leitura da Fábula: “O eco”. Após uma discussão sobre a história lida e releitura com narração, os alunos digitaram no processador de texto a reescrita da fábula e ilustraram com o recurso do Paint. Durante o desenvolvimento das tarefas percebemos a motivação dos alunos ao utilizarem os recursos tecnológicos existentes na escola que enriqueceu as atividades e aperfeiçoou o processo ensino aprendizagem.


Postado pela Profª Elizabeth Rosário

do Projeto de Inclusão Digital


domingo, 1 de maio de 2011

Dia Mundial do Trabalho


O Dia do Trabalhador

No dia 1º de maio, comemoramos o Dia do Trabalho ou Dia do Trabalhador é uma data comemorativa usada para celebrar as conquistas dos trabalhadores ao longo da história, mas por que essa data existe? E por que é "o dia do trabalhador"?
Pois nessa mesma data, primeiro de maio de 1886, ocorreu uma grande manifestação de trabalhadores na cidade americana de Chicago.

Onde milhares de trabalhadores protestavam contra as condições desumanas de trabalho e a enorme carga horária pela qual eram submetidos (13 horas diárias). A greve paralisou os Estados Unidos. No dia 3 de maio, houve vários confrontos, e no dia seguinte, esses confrontos se intensificaram, o que resultou na morte de diversos manifestantes. As manifestações e os protestos realizados pelos trabalhadores ficaram conhecidos como a Revolta de Haymarket.
Em 20 de junho de 1889, em Paris, a central sindical chamada Segunda Internacional instituiu o mesmo dia das manifestações como data máxima dos trabalhadores organizados, para assim, lutar pelas 8 horas de trabalho diário. Em 23 de abril de 1919, o senado francês ratificou a jornada de trabalho de 8 horas e proclamou o dia 1° de maio como feriado nacional.

Após a França estabelecer o Dia do Trabalho, a Rússia foi o primeiro país a adotar a data comemorativa, em 1920. No Brasil, a data foi consolidada em 1924 no governo de Artur Bernardes. Além disso, a partir do governo de Getúlio Vargas, as principais medidas de benefício ao trabalhador passaram a ser anunciadas nesta data. Atualmente, inúmeros países adotam o dia 1° de maio como o Dia do Trabalho, sendo considerado feriado em muitos deles.
Postado pela Profª Rita
 do Projeto de Inclusão Digital